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毛絨玩具是一種寓教于樂的玩具


孩子的童年,離不開游戲;游戲的童年,離不開玩具。而愛玩是每一個孩子的天性,玩具是游戲的物質前提。而毛絨玩具是孩子童年里的天使,給他帶去快樂與知識,鍛煉孩子的各種生活能力。

感知覺是孩子幼兒時期認識外界事物、增長知識的主要途徑。在幼兒期,孩子的語言能力較低,他獲得的信息主要還是通過感知覺去獲取的形象信息。正因如此,毛絨玩具具備生動夸張的形象、鮮艷明亮的色彩,能極大程度上刺激孩子運用各種感官去感受。在這過程中,孩子會用眼看、用耳聽、用口咬、用手摸等方式去感受各種不同材質的玩具,加強了每個感官的感受性和觀察力,促進了感知能力的提高。

還有,在孩子玩毛絨玩具的過程中,父母們需要加強對孩子感知能力的指導,例如引導孩子主動去觸摸不同面料的毛絨玩具,感受不同面料的質感。讓他對比毛絨玩具的顏色有什么不同,讓他去挑選自己喜歡顏色的玩具,比較玩具顏色的深淺,讓寶寶對顏色有初步的意識。

玩具是一本“無字的書”,它更像是“教學大綱”或開放式的“課本”,為學習者留下了較大的自主建構、想像的空間,激發寶寶的表達欲望,為寶寶自由表達創造適宜的語言環境。

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